Verhaltensoriginelle Kinder – Chancen und Herausforderungen im pädagogischen Alltag

Kinder, die aus dem Rahmen fallen, die uns herausfordern und uns unsere Grenzen aufzeigen erleben wir in ihrer Besonderheit in vielfältiger Weise. Da jedes Kind individuell ist, kann das Verstehen dieser Kinder schwierig sein. Verhaltensoriginelles Verhalten kann viele Ursachen haben: es kann eine Problematik in der Wahrnehmung der Kinder, eine schwierige Situation in der Familie oder eine Überforderung des Alltags im Kindergarten geben.
Im Seminar soll hinter diese Ursachen geschaut werden. Es sollen Möglichkeiten und Grenzen aufgezeigt werden, wie im Kindergarten damit umgegangen werden kann. Auch sollen kurz ein paar Beispiele aus der Psychomotorik als eine Möglichkeit des Umgangs besprochen werden. Zentrales Thema im Seminar ist auch die Anregung des eigenen Blickwinkels zu verändern und den Blick auf die Kinder zu lenken.

Bitte bringen Sie für die Einführung in die Psychomotorik Decke, bequeme Kleidung sowie Socken/Gymnastikschläppchen mit!

Inhalte der Veranstaltung:

> Verhaltensoriginell – was ist gemeint? – was sind die Ursachen?
> Bedürfnisse und Entwicklungsthemen verhaltensoriginelle Kinder erkennen
> Neue Handlungsstrategien entwickeln und erweitern (z.B. Psychomotorik)
> Möglichkeiten und Grenzen im Umgang mit verhaltensoriginellen Kindern im Kindergarten aufzeigen
> Anregung zur Veränderung des Blickwinkels auf die Kinder

Für weitere Informationen und für eine Übersicht über alle Inhalte und Termine klicken Sie bitte hier: Ausschreibung Verhaltensoriginelle Kinder Großwallstadt

Veranstalter: Ressourcenwerkstatt
Referentin: Ute Schubert-Stähr
Veranstaltungsort: Pfarrzentrum St. Josef, Kirchgasse 14, 63868 Großwallstadt
Termin: Mittwoch, 24.01.2018 von 9.00 Uhr – 16.30 Uhr
Kosten: 95,00 € inkl. Mittagsimbiss und Getränke sowie Seminarunterlagen