Gemeinsam passende Strategien finden
Was ist „Qualitätsentwicklung“?
Qualität in der Kindertagesbetreuung ist kein statischer Zustand, sondern ein lebendiger Prozess, den wir gemeinsam mit Ihnen gestalten. Als Grundlage für unsere Qualitätsentwicklung in Ihrer Einrichtung nutzen wir den Nationalen Kriterienkatalog (NKK). Dieses wissenschaftlich fundierte Instrument dient nicht nur der fachlichen Orientierung, sondern bietet eine klare Struktur, um die bestehende Praxis kritisch zu reflektieren und gezielte Veränderungen anzustoßen. Auch das bayerische Staatsinstitut für Frühpädagogik (ifp) empfiehlt den NKK explizit als zentrales Instrument zur Qualitätsentwicklung.
In 20 verschiedenen Qualitätsbereichen beschreibt der Katalog die Anforderungen an eine exzellente pädagogische Fachpraxis. Wir kommen direkt zu Ihnen in die Einrichtung, um diese Bereiche gemeinsam mit dem Team zu analysieren. Dabei geht es uns nicht um eine bloße Kontrolle, sondern darum, eine gemeinsame Fachsprache zu finden und die individuellen Stärken Ihres Hauses sichtbar zu machen. Ausgehend von dieser Bestandsaufnahme erarbeiten wir konkrete Ziele und Maßnahmen, die passgenau auf Ihren Alltag zugeschnitten sind.
Fokus auf Leitung und Teamdynamik
Ein besonderer Schwerpunkt unserer Begleitung liegt auf dem oft unterschätzten Qualitätsbereich 20, der die Themen „Leitung und Team“ in den Mittelpunkt stellt. Wir sind davon überzeugt, dass die Qualität am Kind untrennbar mit der Qualität der Führung und der Zusammenarbeit im Kollegium verbunden ist. Deshalb unterstützen wir Leitungskräfte gezielt dabei, ihre vielfältigen Rollen zu reflektieren.
In einem strukturierten Prozess erstellen wir gemeinsam ein persönliches Qualitätsprofil Ihrer Einrichtung. Dies bietet Ihnen den nötigen Freiraum, um Impulse direkt in den Alltag zu integrieren und die Ergebnisse im nächsten Schritt gemeinsam zu validieren. So stellen wir sicher, dass die Qualitätsentwicklung nicht nur auf dem Papier existiert, sondern von allen Beteiligten aktiv gelebt wird.
Ihr Weg zu einer nachhaltigen Qualitätskultur
Wir begleiten Sie dabei, fachliche Standards mit Ihrer individuellen Konzeption zu verknüpfen und so eine nachhaltige Qualitätskultur zu etablieren, von der Kinder, Eltern und das gesamte Team gleichermaßen profitieren.
Lassen Sie uns gemeinsam den Grundstein für eine zukunftsfähige Pädagogik legen. Gerne beraten wir Sie in einem persönlichen Gespräch über den optimalen Ablauf für Ihr Haus.
Was ist „Konzeptionsentwicklung“?
Im Januar 2018 wurde die Mustergliederung zur Konzeption und der Orientierungsrahmen zur
Konzeptionsentwicklung des ifp’s veröffentlicht. Dies bedeutet, dass die Einrichtungen nun eine Orientierung und vor allem eine eindeutige Hilfestellung, was Inhalte der Konzeption und auch deren Entwicklung im Team anbelangt, erhalten haben. Durch die Module erfahren die Teams vor allem auch Impulse zur fachlichen Weiterentwicklung gemäß Bay BEP und den Bayerischen Bildungsleitlinien. Neu ist auch dass das Thema Qualität und Qualitätssicherung nun eindeutig thematisiert und mit einer konkreten Empfehlung verbunden ist.
Unsere ReferentInnen arbeiten seit Beginn mit diesen Veröffentlichungen und konnten auch bereits einige Teams bei der Überarbeitung bzw. neuen Erstellung der Konzeption begleiten und unterstützen.
Zur Konzeptionsentwicklung nutzen wir diese Mustergliederung und den Orientierungsrahmen, um uns dementsprechenden mit Qualitätsentwicklung auseinander zusetzten und um das Projekt „Konzeptionsentwicklung“ methodisch darzustellen und zu erarbeiten. Wie immer werden wir jedoch auch großen Wert auf den Austausch innerhalb des Teams untereinander legen.
Eine Konzeptionsentwicklung kann auch im Rahmen der Erstellung und Entwicklung des Schutzkonzepts in der KiTa genutzt werden. Hier wäre beispielsweise eine gemeinsame Risikoanalyse durchgeführt werden oder eine partizipative Entwicklung des Schutzkonzepts fokusiert werden. Passend hierzu bietet die Ressoucenwerkstatt ein eigenes Seminar zum Thema „Grenzen und Schutz dieser Grenzen“ an.
Die konkreten Inhalte einer Konzeptionsentwicklung können sehr unterschiedlich sein. Hier finden Sie eine Übersicht über verschiedene Themen die in der Konzeptionsentwicklung behandelt werden können.
möglicher Inhalt einer Konzeptionsentwicklung:
- praktische Auseinandersetzung mit den Materialien und fachliche Hintergründe:
- Vorstellung der Mustergliederung und des Orientierungsrahmens
- Darstellung der Inhalte und des fachlichen Hintergrunds gemäß Bay BEP und der Bayerischen Bildungsleitlinien
- Auseinandersetzung mit dem von ifp genannten Qualitätsverfahren
- Konzeptionsentwicklung als Projektvorhaben
- Planung der Umsetzung
- Erarbeitung von Strukturen zur Umsetzung
- praktische Methoden der Teamarbeit zur Umsetzung
- Erstellung und Umsetzung des Schutzkonzepts