„Reggio als persönliche Haltung“- Einführung in die Reggio-Pädagogik

Reggio – was meint dieses Wort? Was macht diese Pädagogik aus? Um den reggianischen Gedanken in die Arbeit in der Kita einzubringen, muss man das besondere „Bild vom Kind“ begreifen. Reggio-Pädagogik ist kein Programm, keine Konzeption, kein Methode. Wir verstehen Reggio in erster Linie als eine persönliche Haltung.

Inhalte der Veranstaltung:

• Was macht Reggio-Pädagogik mit mir als Pädagoge und wie verändert es meine Art der Beobachtung?
• Der Dialog mit Kindern
• Wirkung von „Räumen“ und der „Umgebung“ auf Kinder
• Kultur des Lernens
• Projektarbeit
• Präsentation der Einrichtung (nach innen und außen)

Für weitere Informationen zum Seminar klicken Sie bitte hier:  Reggio als persönliche Haltung