Grundlagen der kindlichen Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren

Psychologische Grundlagen und das Wissen um wichtige Entwicklungsschritte von Kindern in den ersten drei Lebensjahren wie z.B. die Autonomieentwicklung auch „Trotzphase“ genannt, das „Sauber werden“ oder die Entdeckung des „Ichs“ sind grundlegend für jede weitere Entwicklung. Dieses Wissen bildet eines der Fundamente der pädagogischen Arbeit. Auch die Voraussetzungen für die Entwicklung der vier Basiskompetenzen, die im Bayrischen Erziehungs- und Bildungsplan (BEP) eine wichtige Rolle spielen (Personale Kompetenz, Kompetenz zum Handeln im sozialen Kontext, lernmethodische Kompetenz, kompetenter Umgang mit Veränderungen und Belastungen) werden in den frühsten Jahren gelegt. Bei all diesen entscheidenden und nicht immer einfach zu bewältigen Entwicklungsschritten brauchen Kinder eine professionelle pädagogische Begleitung seitens der pädagogischen Fachkräfte. Diese zeigt sich vor allem in der Interaktionsgestaltung aber auch in der Material- & Raumgestaltung oder der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Familien.

Inhalte:

• Grundlagen Entwicklungspädagogik und Entwicklungspsychologie
• Lernen in der frühen Kindheit
• Entwicklung und Förderung der Basiskompetenzen und Bildungsbereiche
• Fördernde Raumgestaltung und Materialauswahl

Dieses Seminar findet im Rahmen der Qualifizierung zur „FachpädagogIn für frühkindliche Pädagogik“ statt (mehr Informationen finden Sie hier) und kann einzeln gebucht werden.

Eine ausführliche Beschreibung und weitere Informationen zu diesem Seminar finden Sie hier: Grundlagen der kindlichen Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren

Referentin: Ute Schubert-Stähr
Datum: Mi. 28.06.2017 – Do. 29.06.2017
Uhrzeit: 09:00 – 16:30
Ort: Psychomotorik Verein Bamberg e.V., Gutenbergstraße 4a, 96050 Bamberg
Kosten: 190,00 € inkl. Mittagsimbiss und Kaffee sowie Seminarunterlagen