Die Sprache der Kinder verstehen – Grundlagen der sprachlichen Bildung

Bitte beachten Sie, dass der erste Tag des Seminars (25.11.’16) erst um 10:30 beginnt!

Sprache ist eine Schlüsselkompetenz, die für das gesamte Leben von Bedeutung ist.

Der Bildungsauftrag der Kindertageseinrichtung beinhaltet die sprachliche Bildung als einen zentralen Bildungsbereich. Dieser zeigt sich vor allem als Querschnittsaufgabe im pädagogischen Alltag. Eine situationsbezogene und sprachintensive Gestaltung der pädagogischen Arbeit ist ein Gewinn für alle Kinder.
Grundlage hierfür ist ein breit angelegtes Fachwissen: Was sind die sprachwissenschaftliche Grundlagen der sprachlichen Bildung? Wie entwickelt sich die Sprache der Kinder in den ersten Jahren? Was sind Schlüsselprozesse für die Qualität sprachlicher Bildung?

Inhalte der Veranstaltung:

• Sprach- und Literacyentwicklung als Bildungsaufgabe (Bezug zum BEP)
• Wissen über Sprachentwicklung und Entwicklungsverläufe von Kindern im Alter von 0 – 6 Jahren
• Methodische Anregungen zur sprachlichen Bildung
• Reflexion des eigenen Sprachverhaltens
• Reflexion im Team und Selbstevaluation, Beobachtung mit „liskit“ (Literacy- und Sprache in Kindertageseinrichtungen)

Eine ausführliche Beschreibung und weitere Informationen zu diesem Seminar finden Sie hier: Die Sprache von Kindern verstehenn – Grundlagen der sprachlichen Bildung

Veranstalter: Ressourcenwerkstatt
Referent/in: Tanja Dorowska, Diplom Sozialpädagogin, Sprachberaterin
Ort: Psychomotorik Verein Bamberg e.V., Gutenbergstraße 4a, 96050 Bamberg
Datum: Fr. 25.11.16 von 10.30 – 16.30 Uhr und Sa 26.11.2016 von 09.00 – 16.30 Uhr
Kosten: 175,00 € inkl. Mittagsimbiss und Kaffee sowie Seminarunterlagen