Die Großen in der KiTa – das letzte Jahr für und mit den Kindern herausfordernd gestalten

Die ältesten Kinder in der Kindertagesstätte stehen vor einem großen Schritt – dem Beginn der Schulzeit. Dieser Übergang in neues und größtenteils unbekanntes Terrain wirft schon im Vorfeld viele Fragen und Überlegungen auf für eine Altersgruppe, die gerade ohnehin viel damit beschäftigt ist, sich selbst zu verstehen. Auch die aktuelle Rolle in der altersgemischten Kindergruppe ist dabei ein großes Thema. Das letzte Jahr des Kindergartens steht somit in einem Spannungsfeld zwischen Reflexion und Erweiterung der eigenen Kenntnisse und Fähigkeiten, der Rollenfindung und der Erwartung zukünftiger Entwicklungen.

Im Rahmen dieser Fortbildung möchten wir uns insbesondere mit der Förderung eines positiven Selbstkonzeptes durch Beobachtung und feinfühlige und unterstützende Interaktion mit den Kindern beschäftigen. Die Zusammenarbeit mit den Eltern wird dabei ebenso zur Sprache kommen, wie die pädagogische Planung des abschließenden Jahres.

Inhalte der Veranstaltung:

> Entwicklungsaufgaben 5-6jähriger
> Transitionen begleiten
> der pädagogische Einsatz von Beobachtung
> Interaktionsgestaltung
> Das letzte Kitajahr anregend gestalten
> Lernmethodische Kompetenz, Motivation und Selbstkonzept > Zusammenarbeit mit den Eltern